Los riesgos naturales como terremotos, erupciones volcánicas o tsunamis pueden desencadenar desastres cuando se combinan con vulnerabilidad y medidas inadecuadas para mitigar sus impactos. Estos ...

Ofrece una perspectiva de las innovaciones de la ingeniería que están transformando nuestro mundo, especialmente las tecnologías emergentes, como los macrodatos y la IA, que son cruciales para abordar ...

世界遗产委员会是《保护世界文化和自然遗产公约》的两大理事机构之一。委员会成员由从195个《公约》缔约国中选出的21个国家之代表组成。 委员会负责《公约》的实施，特别是根据咨询机构 ...

Un aula diversa desde el punto de vista cultural no solo será más inclusiva, sino que potenciará además el aprendizaje y el rendimiento de los estudiantes. Un entorno de trabajo multicultural no solo ...

COP 29 : L’éducation au changement climatique en Afrique de l’Ouest et au Sahel Des hotspots du changement climatique en première ligne en matière d’éducation au changement climatique et ...

Antonio Abreu (Portugal) was appointed Director of the Division of Ecological and Earth Sciences in the Natural Sciences Sector of UNESCO and Secretary of the MAB Programme in April 2023.

La información y el conocimiento son determinantes para la creación de la riqueza, la transformación social y el desarrollo humano. La lengua permite la transmisión de información y conocimientos ...

除了当下这场卫生危机带来的深远影响，文化部门还面临着层出不穷的新挑战——气候变化对遗产的影响、艺术家地位的变化、打击非法贩运文化财产。这些问题，以及其他许多问题，都将成为 ...

9月12-16日，世界遗产委员会审议了《世界遗产名录》已列入遗产地中的263处的保护状况，改变了3处遗产地的地位： 将“布干达国王的卡苏比陵”（乌干达）移出《濒危世界遗产名录》； 《濒危 ...

El patrimonio mundial es el legado cultural y natural, heredado de tiempos pasados por la humanidad, que aún se mantiene vivo hoy en día y que debemos conservar para transmitirlo a las generaciones ...

Las tecnologías digitales han pasado de ser proyectos independientes a redes de herramientas y programas que vinculan a las personas y los objetos en todo el mundo, y ayudan a hacer frente a los ...

La Oficina Regional de la UNESCO en Santiago, establecida en 1963, ha sido un actor clave en la cooperación regional, apoyando a los Estados Miembros en la mejora de sus sistemas educativos y ...