Communiqué - Dans le cadre d’un projet de recherche financé par le Fonds de recherche du Québec – Société et culture (FRQSC), ...

Très présents dans le quotidien des jeunes, les jeux vidéo s’invitent aussi dans les salles de classe, soulevant à la fois ...

Les gestionnaires scolaires reconnaissent le potentiel de l’IA dans leurs pratiques, mais manquent d’outils et du cadre ...

STONEHAM-ET-TEWKESBURY, le 1er avril 2025 – L’École branchée, média de référence pour l’éducation à l’ère du numérique, annonce la parution de son édition du printemps 2025. Ce nouveau numéro met en ...

Les tentatives passées d’automatisation du travail enseignant ont la plupart du temps échoué (Rensfeldt et Rahm, 2023). Mais depuis l’émergence des IA génératives comme ChatGPT, les spéculations vont ...

Cet article s’intéresse à l’enseignement de la syntaxe en contexte numérique. Bien que cet article porte principalement sur ...

Alors que les outils technologiques prennent une place croissante dans les environnements d’apprentissage, leur impact réel ...

Communiqué – La Commission spéciale sur les impacts des écrans et des réseaux sociaux sur la santé et le développement des ...

Trois élèves du primaire et trois autres du secondaire ont pris la parole lors d’un panel qui s’est tenu dans le cadre du dernier colloque de l’AQUOPS. L’occasion était belle de les entendre parler ...